Para Pemenang Kompetisi Menulis Training Bulan Menulis KPP Smart SYuhada

Peserta Putra Training Bulan Menulis KPP Smart Syuhada

Peserta Putri Training Bulan Menulis Komunitas Penulis Pelajar Smart Syuhada

Sebelum Tertimpa (Kisah Wasior)

     Senja menjaga mimpi

     belum terbangun rupanya

     masih larut dalam iming

     Bahwa emas segala harta

    Tak ada tangan yang menggapai

    mana mungkin berani

    kecuali si pemilik tanah ini

    Ku gali tanah berbukit

    Ku cabut akar hutan

    dan ku dapat hijau hijau emas bergelimang

    Aku bingung..

    nampak sulit rasanya merelakan tanah ini

    bagi mereka.. 

    

    Aku bingung..

    aku saja berani menawar harga tinggi..

    

    Aku bingung..

    mereka lebih memilih ku gali sambil menyisakan hampa..

    hahahahah..

    Selang hijau semakin bergelimang

    ku dengar..

    ladangku tertimpa sisa

    segala musnah..

    tertimbun..

    hilang..

    ku dengar saudara,budak,penjaga..

    tertimpa..

   mungkinkah bumi kesal

   karna rumput tak lagi bergoyang..

   mungkin ada kabar bahwa Tuhan sedang berkata..

  

   yang ku tahu..

   bumi yang ku taruh harapan

   bumi yang asri banyak tanaman

   bumi yang indah berhias dedaunan

   ku siakan begitu saja..

______________

Oleh Yustin Dewi 
Komunitas Penulis Pelajar Smart Syuhada

Tiada yang mati di dunia ini

Dari langit menjulang tinggi

Berbuah keruh, terhalanglah mentari
Titik-titik pun menebar dalam naungan ilahi
Menggelora.. Mencekam.. Bahkan menyakiti

Memberikan kehidupan di bumi
Manusia, hewan, pepohonan dan bebatuan
Bertahta sejahtera..
Meski tak peduli, bahkan sama sekali

Seolah itu manusia
Damai lantaran suka
Kala murka, tertekanlah ia

Tetapi.., betapa dahsyat petekanya
Bila saja ketenaran, terus diadu domba
Itulah mereka.. dari mikroba hingga semesta raya

Lebih dari itu,
Bahtera aroma cinta
Beserta benih-benih penawar luka

Oh, tiada yang mati di dunia ini!
Melainkan kebahagia bersama tahtanya
Melengkapi dunia dengan sesamanya
Meski tak berakal, tetaplah satu tujuan
Kebersamaan..

Bagaimana yang berkesempurnaan?
Merusak, mencerca, meraja lela
Ya, tak ditanya pun pastilah ia

Ya, apakah itu kesempurnaan dari Dzat Yang Tinggi..?

Demi masa depan yang surgawi
Demi cinta kasih yang tak tertandingi

sungguh..!
Makna abadi hanyalah sebuah kesederhanaan
jaga hati, jaga bumi, jaga mentari

Karena kita laksana kendali
Semua jatuh bangun di bawah kendali
Apapun itu.. Kecil ataupun besar
Apapun itu.. Baik ataupun buruk

Oh, betapa dunia membutuhkan orang-orang seperti kita!

_______________

Oleh Yuris Saputra
Komunitas Penulis Pelajar Smart Syuhada

Tatkala Embun Menetes

Tatkala Embun Menetes

Sinar mentari pertama yang

Mengusik ketenangan malam

Membawa peduli atas apa-apa yang dijanjikan

Menembus celah-celah hari,

Hangatkan angkasa

Pernah suatu kali,

Berbondong mega tangguhkan makna

Asap-asap busuk dari cerobong tua

Yang terus menerus

Hitamkan dunia

Buatnya gelap dalam kelabu

Makin rusak, makin buruk rupanya

Daun-daun jatuh menurut gravitasi

Ulah jelmaan manusia,

Maksudkan untuk berlembar uang kertas

Hina

Gersang datang, kering melanda

Jeritkan atas pengembalian daun-daun itu

Jatuhnya melewati batang dan dahan

Lalu aliran sungai tercekat, karenanya

Selusin pemandangan yang memilukan

Sebuah cinta terkirim dari Maha Mengasihi

DibuatkanNya jeruji-jeruji perbatasan

Akan senandung pagi yang menyejukkan

Irama daun-daun yang berdendang

Semilir angin sepoi-sepoi dari timur

Pembawaan dari utara

Yang saling berhembus

Hapuskan duka

Satukan semangat rindu yang membuncah

Atas syukur yang terpersembahkan pada Tuhan

Untuk nafas kita, untuk hidup kita

Yang murni dan mengaliri setiap sendi semesta

Tatkala embun murni menetes

Penuh angin surga

Bawakan nyanyian esok pelangi

Diiringi musik kehidupan, alam, dan semesta

Angin berputar mengudara

Doa berpilin ke atas langit

Serbuk bunga yang mewangi

Hijau yang melembari permukaan

Warna-warni mahkota bunga

Penuhi ketika sorak sorai membahana,

Agungkan nikmatNya

_________________

Oleh Arina Hasanah 
Komunitas Penulis Pelajar Smart Syuhada

Visi dan Misi Komunitas Penulis Pelajar

Visi

“Terwujudnya kota Yogyakarta sebagai kota Pendidikan, terutama kota Penulis yang berbasiskan pada kekuatan dan keunggulan kearifan lokal serta nilai-nilai Islam serta dapat menumbuhkembangkan generasi-generasi muda baru penggerak sastra kota Yogyakarta”

Misi

1. Mengawal dan menjaga identitas dan citra Jogja sebagai kota Pendidikan dengan adanya komunitas yang konsen terhadap pendidikan.

2. Menumbuhkan minat dan antusiasme pelajar untuk senantiasa dan terjaga membaca.

3. Memupuk dan mengembangkan bakat pelajar di bidang menulis baik fiksi maupun non fiksi

4. Menanamkan pada pelajar bahwa kegiatan menulis dan mengarang adalah kegiatan yang mudah dan menyenangkan.

5. Menjadi fasilitas penunjang kreativitas pelajar, terutama di bidang kesusastraan.

6. Menjadi rujukan forum literasi bagi pelajar pada khususnya dan masyarakat pada umumnya.

Mengapa Komunitas Ini Penting?

   Salah satu cara penyelenggarakan pendidikan adalah dengan mengembangkan budaya membaca, menulis, dan berhitung bagi segenap warga masyarakat. Penegasan itu jelas tercantum dalam Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Bab III Pasal 4 ayat 5. Begitu pentingnya sehingga lelulur bangsa indonesia menciptakan ungkapan “membaca adalah kunci ilmu, sedangkan gudang ilmu adalah buku”.[1] 

            Lalu bagaimana kondisi dunia baca dan tulis di indonesia?

            Apabila kita meng-entri kalimat "minat baca di Indonesia" pada mesin pencari di internet, akan muncul varian data yang kesemuanya sangat memprihatinkan. Salah satunya adalah data yang dikeluarkan Badan Pusat Statistik (BPS) pada 2003 (data ini sudah berumur 7 tahun tetapi masih relevan dengan kondisi saat ini) dapat dijadikan gambaran bagaimana minat baca bangsa Indonesia. Data itu menggambarkan bahwa penduduk Indonesia berumur di atas 15 tahun yang membaca koran pada minggu hanya 55,11%. Sedangkan yang membaca majalah atau tabloid hanya 29,22%, buku cerita 16,72%, buku pelajaran sekolah 44.28%, dan yang membaca buku ilmu pengetahuan lainnya hanya 21,07%.[2]

            Data BPS lainnya juga menunjukkan bahwa penduduk Indonesia belum menjadikan membaca sebagai informasi. Orang lebih memilih televisi dan mendengarkan radio. Malahan, kecenderungan cara mendapatkan informasi lewat membaca stagnan sejak 1993. Hanya naik sekitar 0,2%. Jauh jika dibandingkan dengan menonton televisi yang kenaikan persentasenya mencapai 211,1%. Data 2006 menunjukkan bahwa orang Indonesia yang membaca untuk mendapatkan informasi baru 23,5% dari total penduduk. Sedangkan, dengan menonton televisi sebanyak 85,9% dan mendengarkan radio sebesar 40,3%.[3]

           Divisi Litbang (Penelitian dan Pengembangan) Kompas tahun 2005 melakukan penelitian dengan melibatkan 786 responden berusia minimal 17 tahun untuk melihat kecenderungan membaca di kalangan remaja. Sebagian besar (88%) responden tidak menyediakan dana untuk membeli buku. Hanya sebagian kecil responden (12%) yang menyediakan dana kurang dari Rp100.000 per bulan untuk membeli buku. Dengan demikian, membeli buku tampaknya masih belum merupakan prioritas bagi sebagian besar responden. Oleh karena itu, tidak mengherankan kalau sedikit sekali dari responden (14,3 %) yang memiliki perpustakaan pribadi di rumah dan bahkan menjadi anggota perpustakaan pun jumlahnya sedikit (23%).

            Indonesia tidak hanya lemah dalam hal minat membaca, namun juga rendah dalam minat menulis. Padahal kebiasaan menulis identik dengan tingkat peradaban suatu bangsa. Di Jepang produksi buku per tahun 60.000-70.000 judul buku. Sebagai gambaran, saat ini produksi buku di Indonesia 7000-10.000 judul buku pertahun, padahal dilihat dari perbandingan jumlah penduduk, penduduk Indonesia jauh lebih banyak dari penduduk Jepang. Jumlah toko buku di Jepang sama dengan jumlah toko buku di Amerika Serikat, padahal Amerika Serikat dua puluh enam kali lebih luas dan berpenduduk dua kali lebih banyak daripada Jepang.[4] Sedangkan di Indonesia, toko buku tak banyak diminati sebagai tujuan jalan-jalan sekalipun.

            Walaupun reformasi dan kebebasan menyatakan pendapat benar-benar terwujud, hal ini tidak banyak mendukung produktifitas menulis bangsa Indonesia. Penerbit dan percetakan yang menjamur tidak sebanding dengan masuknya naskah yang berkualitas dan layak terbit. Sedangkan bila kita bandingkan dengan Jepang, banyak sekali jenis naskah yang masuk ke penerbit. Banyak penulis-penulis amatir yang bukunya diterbitkan oleh penerbit karena memang dirasa bagus. Misalnya, ada ibu rumah tangga yang menuliskan tips pindah rumah yang efisien, teknik menanak nasi yang enak, dan sebagainya. Tulisan-tulisan mereka berdasarkan pengalaman pribadi, dan juga riset kecil-kecilan yang mereka lakukan dalam kehidupan sehari-hari.

              Di Indonesia, tidak terbentuk kebiasaan menulis hal kecil yang terjadi di sekitar kehidupan, sehingga mindset bangsa ini mengira bahwa menulis itu sesuatu yang berat dan penuh teori. Ditambah pula metodologi pengajaran bahasa di sekolah lebih menitikberatkan kepada aturan gramatikal atau tatabahasa, sehingga menumbuhkan ketidakpercayaan diri dan rasa takut salah apabila hendak menulis.

              Angka-angka dan berbagai fakta di atas cukup memprihatinkan. Apalagi dunia sudah mencanangkan Millenium Development Goals 2015. Dari 8 "goals" yang diharapkan dapat dicapai dalam MDGs 2015 tesebut salah satunya adalah pendidikan. Sedikit pesimis dapat mencapai “goals” bidang pendidikan di tahun 2015 ketika minat baca tulis masyarakat masih sangat rendah. Bagaimana pendidikan bisa berjalan efektif bila faktor penunjangnya tidak tumbuh menjadi kebiasaan?

            Oleh karena itu, komunitas penulis pelajar ini bermaksud untuk membantu paling tidak meningkatkan minat baca tulis di kalangan pelajar kota Yogyakarta dan masyarakat pada umumnya. Yang akan dilakukan cukup sederhana yaitu menjadikan baca dan tulis menjadi sebuah kebiasaan yang menyenangkan. Namun, hal yang sederhana itu tidak mudah dilakukan tanpa dukungan berbagai pihak dan kontribusi aktif seluruh anggota komunitas. Sehingga prasyarat utama yang harus ditanamkan dan nantinya akan dibudayakan dalam komunitas ini adalah aktif dan inspiratif. Maksud inspiratif disini adalah lewat kegiatan kecil yang terselenggara dalam komunitas ini, diharapkan mampu menginspirasi kalangan pelajar pada umumnya untuk terus membudayakan baca dan tulis.

[1] http://guahira.or.id/index.php?option=com_content&task=view&id=22&Itemid=2

[2] dari berbagai sumber

[3] http://guahira.or.id/index.php?option=com_content&task=view&id=22&Itemid=2

[4] http://shirotsuya.multiply.com/journal/item/10